5 DÉPUTÉS-ÉCOLIERS DE LA CIRCONSCRIPTION DE VERCHÈRES À L'ASSEMBLÉE NATIONALE

CIRCONSCRIPTION DE VERCHÈRES, le 4 mai 2009 _ Le député de Verchères, monsieur Stéphane Bergeron, était fier d'accueillir à l’Assemblée nationale, le 1er mai dernier, les cinq jeunes de 6e année de la circonscription de Verchères, qui participaient au 13e Parlement écolier.  Ève Gagnon-Champigny et Marie-Pier Racette, de l’école Chante-Plume de Varennes, Vincent Chevarie, de l’école des Trois-Temps de Saint-Marc-sur-Richelieu, Pierre-Luc Lessard, de l’école Georges-Étienne-Cartier de Saint-Antoine-sur-Richelieu, et Antoine Marquis, de l’école de la Source de Varennes, à l’instar de 115 autres jeunes de partout au Québec, sont devenus députés, l'espace d'une journée, pour débattre de sujets qui les touchent particulièrement.



«Le Parlement écolier est une occasion extraordinaire pour ces jeunes de s’initier à la réalité démocratique et politique québécoise.  Ils en tirent par ailleurs une expérience personnelle extrêmement enrichissante, puisqu’ils doivent apprendre à exprimer leur point de vue et défendre leurs idées en groupe et devant un public plus nombreux.  C’est tout un défi que même des adultes ont de la difficulté à relever!  Dès lors, leur participation à cette simulation démontre non seulement leur soif d’apprendre et leur curiosité intellectuelle, mais aussi leur  confiance en soi et leur détermination!  Chapeau!», de déclarer monsieur Bergeron.

Les apprentis députés ont discuté de trois projets de loi: le premier portant sur la création d'un conseil étudiant démocratique dans toutes les écoles primaires du Québec, le second, sur la mise en place d'équipes sportives permettant la compétition entre écoles, et le troisième, sur l'intégration au programme d'études d'un cours d'art culinaire associé à une œuvre caritative.

Le Parlement écolier s'inscrit dans la mission éducative que s'est donnée l'Assemblée nationale du Québec auprès de la population.  Cette mission consiste notamment à familiariser les jeunes avec le fonctionnement de l'Assemblée nationale et les fonctions des députés québécois.  Des jeunes bien informés deviendront assurément des citoyens engagés dans leur communauté et susceptibles de diffuser leurs connaissances au sujet de nos institutions parlementaires dans leur milieu.